1

Temat: gęstszy ANTIC 5 (GR.13)

Korzystając z artykułu @0xF opowiadającego o tym jak uzyskać tryb 9++ zrobiłem eksperymentalny tryb ++ wykorzystujący tryb 5 ANTIC-a.

Zalety:
1. Rozmiar znaku 4x4 piksele multicolor.
2. 5 kolorów na znak - jak to w tekstowym trybie multicolor.
3. Pamięć ekranu 40x24=960 bajtów.
4. Większa granulacja (w pionie) przy manipulowaniu mapą kolorów (7. bit kodu znaku).
5. 2x128 znaków 4x4 w generatorze znaków o rozmiarze 1K.
6. Więcej cykli dla CPU niż w trybie 4 ANTIC-a bo dane obrazu pobierane są co drugą linię skanningową.
7. Definicja jednego znaku 4x4 składa się z 4 bajtów.
8. Kwadratowy piksel w trybie ekranowym 160x96.

Wady:
1. Przerwanie DLI co 16 linii skanningowych przestawiające VSCROL.
2. Badlines co 8 linii skanningowych - jak w trybie 4 ANTIC-a.

Tryb wykorzystuje sztuczkę Foxa z manipulacją rejestrem VSCROL pozwalając na uzyskanie pamięci ekranu 40x24 znaki 4x4.
Nic nie stoi na przeszkodzie idąc za ciosem uzyskać tryb 4x2 z pamięcią ekranu 40x48=1920 lub 4x1 z pamięcią ekranu 40x96=3840 bajtów pozwalający na jeszcze gęstsze manipulacje inwersem.

Generator znaków ma rozmiar 1KB przy czym każdy "znak" dzieli się na dwie połówki - górną (pierwsze 4 bajty) używaną dla znaków w wierszach parzystych i dolną (drugie 4 bajty) używaną w wierszach nieparzystych.

Można tego trybu użyć do skrolingów w pionie i poziomie (konieczność ustawiania odpowiedniej wartości VSCROL w pierwszym i ostatnim przerwaniu DLI - pozostałe bez zmian).
 
Być może taki tryb przyda się komuś do gry albo dema.

W załączniku kod i wyniki.

Ostatnio edytowany przez mono (2020-12-22 20:44:10)

Post's attachments

ant5_4x1.asx 660 b, liczba pobrań: 11 (od 2020-12-22) 

ant5_4x1.obx 339 b, liczba pobrań: 12 (od 2020-12-22) 

ant5_4x2.asx 660 b, liczba pobrań: 3 (od 2020-12-22) 

ant5_4x2.obx 243 b, liczba pobrań: 9 (od 2020-12-22) 

ant5_4x4.asx 660 b, liczba pobrań: 2 (od 2020-12-22) 

ant5_4x4.obx 195 b, liczba pobrań: 12 (od 2020-12-22) 

Tylko zalogowani mogą pobierać załączniki.
hex, code and ror'n'rol!
niewiedza buduje, wiedza rujnuje